Fini, peu à peu, les grandes étendues de bitume brûlantes l’été et monopolisées par les jeux de ballon. Depuis 2020, la ville de Rennes engage une transformation en profondeur des cours d’école pour les rendre plus vertes, plus respirables et plus adaptées aux enfants face au réchauffement climatique. Arbustes, arbres, jardinières, sols désimperméabilisés ou coins ombragés remplacent progressivement le béton dans plusieurs établissements rennais. Pensés avec les élèves et les équipes éducatives, ces nouveaux espaces veulent aussi favoriser une occupation plus équilibrée entre filles et garçons. La municipalité souhaite présenter ces cours comme de véritables lieux de vie et d’apprentissage, où les enfants peuvent jouer, observer la nature, se cacher, grimper ou simplement souffler à l’ombre pendant les fortes chaleurs.
Ce printemps 2026, trois nouvelles cours seront inaugurées dans les écoles Sonia-Delaunay, dans le quartier Beauregard, Jean-Rostand, dans le quartier Longs-Champs, et Torigné, dans le quartier du Blosne. La maire de Rennes, Nathalie Appéré, a participé à l’inauguration de l’école Sonia-Delaunay le 7 mai à 16 h 15. Celle de Jean-Rostand est prévue le 2 juin, tandis que l’école Torigné sera inaugurée le 5 juin en présence de Gaëlle Rougier, adjointe à l’Éducation et aux Droits de l’enfant. À l’été 2026, deux autres écoles élémentaires, Les Gantelles et Volga, feront également l’objet d’un réaménagement complet avec végétalisation. En parallèle, les écoles Nelson Mandela et Jean Zay bénéficieront du programme « Cours fraîcheur », centré sur l’ombrage et les plantations, pour un budget total de 100 000 euros.
La ville met en avant une longue démarche de co-construction qui débute jusqu’à dix-huit mois avant les travaux. Élèves, enseignants, personnels périscolaires et parfois associations spécialisées ont participé à l’élaboration des futurs aménagements à travers ateliers, échanges et maquettes. Deux établissements sont actuellement en phase de concertation pour des transformations prévues en 2027 : les écoles Robert-Doisneau et Jacques-Prévert. Depuis 2020, la collectivité indique investir environ 420 000 euros chaque année dans ces opérations. Quinze cours ont déjà été transformées, représentant près de 48 000 m² réaménagés et plus de 2 800 enfants concernés.
Les premiers retours observés semblent positifs selon la municipalité et les équipes éducatives. D’après une étude menée par Elsa Koerner, doctorante en sociologie à l’Université Rennes 2, les espaces végétalisés deviennent davantage des lieux de socialisation, de repos et de jeux partagés. « Avant, les garçons prenaient toute la place », témoigne Alicia, élève de CM1 à l’école Jean-Rostand. « Avec la nouvelle cour, ils nous laissent plus de place. On se blesse moins aussi. » Ces transformations participent à construire une « ville à hauteur d’enfant », plus résiliente face au réchauffement climatique et plus attentive aux questions d’inclusion et d’égalité dès le plus jeune âge. Photos : Loubry.
